O Branş Öğretmenlerinin Normu İçin MEB’e Talepte Bulunuldu

Eğitim-Bir-Sen, okullardaki rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin daha etkin yürütülebilmesi amacıyla Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) resmi başvuruda bulunarak norm kadro yönetmeliğinde değişiklik talep etti. Sendika, öğrenci sayısı sınırlaması olmaksızın her eğitim kurumuna en az bir rehber öğretmen atanması gerektiğini vurguladı.Mevcut Yönetmelik ve Yaşanan SorunlarSendika tarafından yapılan açıklamada, yürürlükteki mevzuatın rehber öğretmen görevlendirilmesi için belirli sayısal alt sınırlar getirdiği hatırlatıldı

. Mevcut düzenlemeye göre:İlkokullarda: 300 öğrenci,Ortaöğretim Kurumlarında: 150 öğrenci,sayısının altında kalan okullara rehber öğretmen kadrosu verilmiyor. Bu durumun, öğrenci sayısı az olan okullarda eğitim gören çocukların rehberlik hizmetlerine erişimini kısıtladığı ifade edildi.”Palyatif Çözümler İhtiyacı Karşılamıyor”Başvuruda, rehber öğretmeni olmayan okullardaki açığın “geçici görevlendirme” yoluyla kapatılmaya çalışılmasının kalıcı bir çözüm üretmediği savunuldu

. Eğitim-Bir-Sen, bu yöntemi “palyatif” (geçici/günü kurtaran) olarak nitelendirerek şu aksaklıklara dikkat çekti:Özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) süreçlerinde aksamalar yaşanması.Geçici görevlendirmelerin öğretmen motivasyonunu olumsuz etkilemesi.Süreklilik arz etmeyen danışmanlık hizmetinin öğrencilerin psikolojik ve sosyal gelişim ihtiyaçlarını tam olarak karşılayamaması.Resmi Talep: Sayı Sınırı KaldırılsınEğitim-Bir-Sen, öğrencilerin akademik, sosyal ve fiziksel gelişimlerinin sağlıklı bir şekilde desteklenebilmesi için “her eğitim kurumuna öğrenci sayısına bakılmaksızın en az bir rehber öğretmen normu” verilmesini talep ediyor.”Rehberlik hizmetleri bir lüks değil, eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır

. Her öğrencinin bu hizmete eşit erişim hakkı gözetilerek düzenleme yapılmalıdır.”